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標題:100年度校園慢性病教育訓練計畫 網址:人氣:1912
時間:2011-11-14 10:26:07附件:管理:刪除 編修

 

100年度校園慢性病(肥胖暨代謝症候群、糖尿病、氣喘、骨質疏鬆)防治中區研習課程
 
指導單位:行政院衛生署國民健康局
主辦單位:臺北市健康促進與成功老化學會
參與對象:護理人員、供膳人員(含營養師、午餐秘書、廚工等),以及班上有慢性疾病學童之導師、健體領域教師等相關人員
研習時間:1001116日(星期三)
研習地點:維他露基金會館簡報室(台中市北區雙十路一段123號)
時間
分鐘
主題
講師
08:30-09:00
30分鐘
報到/學習前測
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:00-09:10
10分鐘
致歡迎詞
國民健康局/ 推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:10-10:00
50分鐘
慢性病防治與運動
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
10:00-10:10
10分鐘
Break
10:10-11:00
50分鐘
肥胖暨代謝症候群
台北榮總心臟血管外科
-詹明珊 護理師-
11:10-11:10
10分鐘
Break
11:10-12:00
50分鐘
糖尿病
台北榮總心臟血管外科
-詹明珊 護理師-
12:00-13:00
50分鐘
  
13:00-13:10
10分鐘
     
13:10-14:00
50分鐘
骨質疏鬆
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
14:00-14:50
50分鐘
慢性病防治與營養
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
14:50-15:00
10分鐘
break
15:00-15:50
50分鐘
兒童青少年之氣喘防治與照護
(現場提供尖峰流速器教學)
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
15:50-16:40
50分鐘
校園慢性病防治
(學校推動經驗分享)
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
16:40-17:25
45分鐘
綜合討論/學習後測
競賽辦法說明
國民健康局/ 推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
17:25-
賦歸


 100年度校園慢性病肥胖暨代謝症候群、糖尿病、氣喘、骨質疏鬆防治東區研習課程
 
指導單位:行政院衛生署國民健康局
主辦單位:臺北市健康促進與成功老化學會
參與對象:護理人員、供膳人員(含營養師、午餐秘書、廚工等),以及班上有慢性疾病學童之導師、健體領域教師等相關人員
研習時間:1001123日(星期三)
研習地點:忠孝國民小學圖書室(花蓮縣花蓮市中華路298號)

時間
分鐘
主題
講師
08:30-09:00
30分鐘
報到/學習前測
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:00-09:10
10分鐘
致歡迎詞
國民健康局/ 推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:10-10:00
50分鐘
慢性病防治與運動
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
10:00-10:10
10分鐘
Break
10:10-11:00
50分鐘
肥胖暨代謝症候群
台北榮總心臟血管外科
-詹明珊 護理師-
11:10-11:10
10分鐘
Break
11:10-12:00
50分鐘
糖尿病
台北榮總心臟血管外科
-詹明珊 護理師-
12:00-13:00
50分鐘
  
13:00-13:10
10分鐘
     
13:10-14:00
50分鐘
骨質疏鬆
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
14:00-14:50
50分鐘
慢性病防治與營養
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
14:50-15:00
10分鐘
break
15:00-15:50
50分鐘
兒童青少年之氣喘防治與照護
(現場提供尖峰流速器教學)
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
15:50-16:40
50分鐘
校園慢性病防治
(學校推動經驗分享)
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
16:40-17:25
45分鐘
綜合討論/學習後測
競賽辦法說明
國民健康局/ 推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
17:25-
賦歸

 100年度校園慢性病肥胖暨代謝症候群、糖尿病、氣喘、骨質疏鬆防治北區研習課程
 
指導單位:行政院衛生署國民健康局
主辦單位:臺北市健康促進與成功老化學會
參與對象:護理人員、供膳人員(含營養師、午餐秘書、廚工等),以及班上有慢性疾病學童之導師、健體領域教師等相關人員
研習時間:1001130日(星期三)
研習地點:徐匯高級中學(新北市蘆洲區中山一路一號)

時間
分鐘
主題
講師
08:30-09:00
30分鐘
報到/學習前測
推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:00-09:10
10分鐘
致歡迎詞
國民健康局/ 推動校園慢性病防治教育訓練計畫團隊
09:10-10:00
50分鐘
慢性病防治與運動
馬偕醫院家庭醫學科醫師
-蔡悅琪-
10:00-10:10
10分鐘
Break
10:10-11:00
50分鐘

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