99學年度第2學期期初校務會議-教務處工作重點
一.教學觀摩：本學期排定三場，感謝郁安老師，省村老師，崇原老師的熱情分享，分享科目及時間俟三位老師決定後再公告。
二.教師進修：依上學期課發會議建議（以實作及參訪為主），本學期排定四場，內容分別為1.特色課程(節令鼓)2.教師專業評鑑經驗分享(文欣石碧玉主任)3.績優學校參訪(文華國小)4.實作體驗(造型氣球)，辦理時間請見校務行事曆。
三.補救教學：感謝王國億先生捐贈講師費，本學期將持續辦理，請各班導師提出有需求之學生名單，並協助檢視實施成效，如有任何實施上的建議，歡迎隨時提供教務處參考改進。
四.學力札根計畫：
1閱讀力：持續閱讀護照的推動，並於圖書室推出新書(好書)介紹的布置，引導學生進入閱讀世界，配合各班閱讀教育的推動，善用學校及班級圖書，以落實閱讀教育的成效。
2.表達力：上學期配合讀報教育實施，成效很好，本學期雖無班級報紙，但希望老師能改以共讀書籍替代，教務處仍將安排每週朝會為學生發表分享時間。
3.寫作力：甲.書法教學:本學期委請林居城主任協助，利用部份時間到班級指導，請各班務必落實書法教學，有任何教學上的問題可與林主任討論，另教務處將研擬相關教學指標，並於期末時辦理書法教學成效檢討。
乙.作文教學:寫作能力來自閱讀與練寫，除請各班持續落實寫作教學外，另配合閱讀教育，教務處亦將布置專欄，提供優秀文章分享與相關投稿資訊，請各位老師協助轉達學生。
4.資訊力：為落實資訊教育正常教學，除研擬各年級電腦課的能力指標外，並將電腦課列為本學期教學視導重點，期末亦將針對學生進行資訊能力檢測，以檢視教學成效。另組成資訊小尖兵隊伍，由資訊組定期訓練，透過各項資訊競賽，引導學生學習，以提升資訊力。
5.英語力：受限於師資及學區文化，本校英語教學的推動是學力札根計畫中最為艱難的一項，目前除了於期末辦理教學成果展示外，也設法爭取經費來充實英語教室的教學設施，教務處竭誠歡迎各位老師提供建議與方法，以確保學生能獲得這最關鍵的能力。
五.本學期領域及學年會議的方法依上學期決議辦理，除期初及期末時於校長室擴大召開外，餘各月會議由各學年及各領域分別召開。
六.教學環境布置，班級網頁建置，領域步道更新請即日起開始著手，並於第４週前完成。
七.教學視導：這是行政人員的職責，包括校長及三位主任，視導的目的原則及辦法均公告於網站上，視導紀錄亦是督學到校視導時必看表冊，故請各位老師配合，當校長及主任實施課間巡堂時，均以不影響老師授課情境為最高原則，故除請老師指導學生免問候外，亦請不要緊閉門窗或窗帘，以避免視導人員開門之舉。
八.學生組訓：目前常設訓練的學生有1.數學金頭腦2.自然金頭腦3.打字隊，由文龍老師與智光老師負責訓練，俟四月份校內國語文競賽結束後，相關項目的參賽學生亦會請指導老師做必要訓練，屆時請各位老師能配合協助。
以上為教務處本學期相關業務重點報告，祝各位伙伴們 教學愉快
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