 單位: | 教務處 | 承辦: | 無此人 | 來源: | 163.30.?.? |
| 標題: | 埔心國小學習步道建置實施辦法 | 網址: | 無 | 人氣: | 636 |
| 時間: | 2008-09-30 18:21:36 (2008-09-30 18:25:12 更新) | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
| 單位: | 教務處 | 承辦: | 無此人 | 來源: | 163.30.?.? |
| 標題: | 埔心國小學習步道建置實施辦法 | 網址: | 無 | 人氣: | 636 |
| 時間: | 2008-09-30 18:21:36 (2008-09-30 18:25:12 更新) | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
桃園縣埔心國小學習步道建置實施辦法
壹、緣起
九年一貫課程的七大領域是律動的、活躍的，是年輕的、是屬於全體親師生可以共同揮灑的。面對此新契機，各階層無不全心投入、創新轉型。本校亦組成「九年一貫課程發展小組」、「校園步道規劃小組」進行新世紀的課程研發與設計；並利用現有的校園環境為背景，設計與統整各領域相關的活動課程，陳列在各個角落，以利學生隨時享受知識的洗禮。
貳、目的：
一、增添校園空間特色，融合校園學習、生活功能。
二、發揮領域教師專長，展現領域研究專業。
三、透過學習步道規劃，提供學生多元學習機會。
四、定期提供各領域新知，滿足學生求知權利。
參、主辦單位：教務處
肆、承辦單位：各領域小組
伍、實施方式：
一、各學習步道之佈置，應於每學期開學後1月內完成更新佈置。
二、各學習步道之佈置，如有2個領域共同負責者，自行協議佈置方式。
三、更新佈置內容可採→提供專業新知、宣導、有獎徵答..等多元方式。
四、各學習步道及學習角，各領域教學群應每月定期、不定期更新內容，以
發揮潛在課程境教功能。
五、經審慎思慮後，將本校學習環境規劃成多元學習步道，區分如附件一。
六、各學習步道佈置所需材料向教學組登記，統一採購。
陸、附則：本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。
| ★相關附件1：97埔心學習步道實施辦法.doc (檔案已不存在！) |