 單位: | 特教 | 承辦: | 特教組 | 來源: | 10.32.?.? |
| 標題: | 轉知桃園市112學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置第1次鑑定安置工作期程 | 網址: | 無 | 人氣: | 2153 |
| 時間: | 2023-08-30 11:46:57 | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
| 單位: | 特教 | 承辦: | 特教組 | 來源: | 10.32.?.? |
| 標題: | 轉知桃園市112學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置第1次鑑定安置工作期程 | 網址: | 無 | 人氣: | 2153 |
| 時間: | 2023-08-30 11:46:57 | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
| 主旨： | 有關本市112學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置第1次鑑定安置工作期程一案，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據本市112學年度國民小學特殊教育學生鑑定安置實施計畫辦理。 |
| 二、 | 本梯次鑑定安置工作期期程摘要如下： |
| (一) | 鑑定安置申請：即日起至112年9月27日(星期三)止。 |
| (二) | 特殊派案報名：112年10月2日(星期一)至112年10月3日(星期二)。 |
| (三) | 借用測驗工具：112年10月2日(星期一)至112年10月3日(星期二)。 |
| (四) | 繳交鑑定資料及鑑定報告：112年11月27日(星期一)至112年11月29日(星期三)。 |
| 三、 | 本案心評教師公假派代說明如下： |
| (一) | 一般案件：每鑑定1名學生，校內學生核予半日公假並派代，跨校學生核予1日公假並派代。 |
| (二) | 情緒行為障礙：每鑑定1名學生，核予2日公假並派代(得2位心評教師均分)。 |
| (三) | 特殊派案：以國小特殊教育資源中心核定為依據。 |
| (四) | 請至桃園市特殊教育資源網以個人帳號密碼登入系統，確認派案狀況並以此為請假依據；俟全數派案完畢後，另行函文本梯次鑑定心評教師公假名冊。 |
| 四、 | 本案各校業務承辦人、教師、心評人員或工作人員參加鑑定作業會議、送件、借用測驗工具、晤談、施測、 跨專業研判會議、申復會議，請准予公（差）假登記前往。 |
| 五、 | 為完備本市學生鑑定安置資料，以利心評教師綜合評估，請學校依身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法第22條規定略以：「各類身心障礙學生之教育需求評估，應包括健康狀況、感官功能、知覺動作、生活自理、認知、溝通、情緒、社會行為、學科（領域）學習等…前二項教育需求評估，應依學生之需求選擇必要之評估項目，並於評估報告中註明優弱勢能力，所需之教育安置、評量、環境調整及轉銜輔導等建議。」提供學生之學習相關資料、輔導資料、健康檢查紀錄等資料。 |
| 六、 | 倘對本案有關疑問，請逕洽本市國小特殊教育資源中心(服務電話：03-3394572分機830)。 |
| ★相關附件1：376735100E_1120083994_print.pdf (大小：343K 時間：2023-08-30 11:46:57) |