各位老師好：

1.依據學生輔導法及教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點附件7「學校三級輔導體制中教師、輔導教師及專業輔導人員之職掌功能表」規定：

(一)初級預防之目標為「提升學生正向思考、情緒與壓力管理、行為調控、人際互動以及生涯發展知能，以促進全體學生心理健康與社會適應。」
(二)教師職掌之一為「了解學生的生活狀況、學習情形及行為表現，並觀察辨識學生行為。」

(三)輔導教師職掌之一為「協助學生適應環境，增進自我認識及生活適應的能力。」

2.各位老師於「初級預防輔導工作」時應依據學生的生活狀況、學習情形及行為表現，加強辨識學生輔導需求，如有察覺輔導需求，應主動及時提供輔導資源，落實預防輔導目標以達成效。

3.若老師經「初級預防輔導工作」後，發現學生有需要進一步輔導需求時，請填寫「本校輔導轉介單」並交至輔導室，輔導室將會依據教師轉介單內容進行討論並採取適合的措施，以上事項再麻煩老師配合，謝謝。

4.若為潛能班學生，請先與潛能班教師討論過後再評估是否有需要其他的輔導介入措施。

★相關附件1：埔心國小輔導轉介單.doc (大小：61K 時間：2020-12-18 10:40:57)
★相關附件2：埔心國小輔導轉介單.pdf (大小：255K 時間：2020-12-18 10:40:57)