單位: | 教務 | 承辦: | 教務長 | 來源: | 163.30.?.? |
標題: | 本校105學年度「金雞報喜」春聯揮毫比賽 | 網址: | 無 | 人氣: | 778 |
時間: | 2017-01-04 16:41:44 (2017-01-04 16:44:33 更新) | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
●1月16日(星期一)當天同時邀請林居城主任在現場示範春聯書寫技巧 ,所書春聯則贈送校內同仁,歡迎各位老師到場觀摩與索取。
●春聯紙材由學校準備,請各位班導協助挑選參賽學生,並於1月12日下班前至學務系統線上報名。
埔心國小105學年度「金雞報喜」春聯揮毫比賽計畫
一、緣起:「春節」是中國人一年當中最重要的節日,不論散居在何處的家人,在春節時一定要返回團聚,在這個重要的節日裡,有著許多流傳久遠的習慣和風俗。而這些習俗,長久以來不僅代表了我們的傳統文化,更是團結整個民族的維繫力量,值得我們發揚光大。其中以中國字文為主體、用優美的線條表現出形式美的「春聯」,就是最具代表性的春節藝術。值此學校推廣書法教學之時,配合將來臨的春節,辦理一場全校性春聯書寫競賽,無疑是最恰當、也最有效的書法教學。
二、目的:
(一)藉由傳統習俗活動,增進學生學習書法之興趣,體驗先民的文化與智慧。
(二)發揚固有文化,強化學生對中國農曆春節習俗及固有文化的瞭解。
(三)推展書法藝術,涵養學生性情,提昇學生書法素養,弘揚中國文化。
三、參加辦法:
(一)參賽資格: 三~六年級每班遴派學生3-5位學生代表參加比賽。
(二)比賽時間:106年1月16日(星期一)上午09:30~11:30
(三)比賽地點:多元學習教室(請總務處協助場地布置)
(四)比賽方式:
1.請自行選擇教務處提供春聯字句(如附件1)書寫,採『直書』方式書寫,字體不限,不需加標點符號。(老師可下載放大列印所需詞句給學生練習臨摹)
2.請於發放的標籤紙寫上班級、座號、姓名,並黏貼於春聯紙背面。
3.自備書法用具,包括毛筆、硯台(小碟子)、墊布、報紙。
(五)評分標準:筆法60%、結構30%、整潔美觀10%。
四、評審:由教務處邀請書法專家林居城主任指導寫作並擔任評審。
五、預期效益:
(一)透過競賽活動,激發書寫興緻,塑造校園過年的歡樂氣氛。
(二)提升學生學習書法之興趣、培養學生欣賞書法的能力。
(三)藉由書寫的過程,涵養學生平心靜氣的品性,陶冶良好的品格。
(四)以獎勵、展示優秀作品的方式,達到優化環境並形塑楷模學習的目的。
六、獎勵方式:
(一)各年級取特優一名、優等三名、佳作若干名,分別給予獎勵:
1.特優一名頒發獎狀及獎品一份。
2.優等三名頒發獎狀及獎品一份。
3.佳作若干名頒發榮譽卡2張。
(二)得獎作品於川堂展覽,其餘未得獎作品將發還各班,張貼於教室門口。
七、經費:由本校教育事務基金會「節慶統整教學活動」項目下支應。(經費概算如附件2)
八、附則:本辦法經校長核可後實施。
★相關附件1:105學年春聯習寫-28句(擇一頁列印練習即可).pdf (大小:117K 時間:2017-01-04 16:41:44) |