單位:教學 發公告者:徐崇原來源:163.30.77.2
標題:105學年度第一學期校刊徵稿 相關網址:人氣:627
時間:2016-10-28 10:19:38 (最新編修時間 2017-01-06 14:37:51)相關附件:管理:刪除 編修

原本未安排相關版面,為配合時效性,若老師有意新增相關照片或文章(限100字以內短文),
提高班級曝光率,請於本週三下班前上傳至檔案交換資料夾-校刊徵稿,謝謝!
照片命名為「照片說明」,文章命名為「班級-姓名-文章名稱」

感恩週文•圖每班限一篇/張,畢旅文•圖每班限二篇/張(圖文合計)

版次/版名

徵稿
對象

徵稿內容

備註

1

親師園地

校長

會長

教師

1.校長辦學理念、學校經營目標、未來努力方向、學校重大決策、學校願景闡述、教育新知分享等。

2.家長會的經營目標、對學校的期許、會務推展等。

3.教學心得分享、教材教法探討、教學省思與批判。

校長、會長照片,與文章內容相關之照片

2

愛與關懷

特教班

資源班

1.關懷身心障礙教育宣導月活動報導(文、圖)

2.特教專欄(如:認識身心障礙、如何相處…)

1.相關活動文章、照片

2.照片須為原始檔,每一活動以13張為限

(檔名為序號+日期+說明
 <
說明文字不超過12個字>

3-6

活動集錦

各處組

幼兒園

1.推展各項活動之成果(文、圖)

2.各處室各一版,照片約24~30張,總務處以業務報告輔以照片呈現

1.活動內容從105.5.14迄今

2.照片須為原始檔,每一活動以13張為限

(檔名為序號+日期+說明
 <
說明文字不超過12個字>

7-10

校園生活

(主題徵稿)

1-6年級

1.校園生活多采多姿,老師可以讓學生養成寫生活日記、週記的習慣,紀錄校園生活中值得回憶的每一刻。

2.作品格式:請以日記方式呈現,參考格式如下:

  (1)低年級可以圖畫日記方式呈現(字數100字以內);

  (2)中、高年級短文寫作(字數以150字為限)。

3.參考題目:萬聖節主題教學、游爺爺回來了、認識師長活動、參觀地景藝術節、親職教育日、全民科學日

1.各年級繳交作品34,同一班作品題目不同尤佳(因編輯時以主題分類)

2.低年級若搭配圖畫,圖檔請另存,檔名同WORD檔)

3.超過件數恕不錄取

11

感謝有您

教務處

註冊組

1.游爺爺的奮鬥故事

2.游爺爺給小朋友的勉勵

3.「游爺爺回來了」活動花絮、照片

1.文章12

2.相關活動照片6

(檔名為序號+說明

12

英語好好玩

英語
老師

1.英語萬聖節教學活動照片

2.英語「找單字遊戲」

3.英語情境對話(截角抽獎活動)

 

13-17

幼兒園

低年級

1.幼兒園以一版為原則(依主題分類,以照片為主)

2.各班挑選學生創作文章(例如:看圖寫作、塗鴉日記)46篇或藝文作品8件、班級活動照片數張

3.作品件數僅供參考,若為「短句」形式,可自行增加件數

1.導師務必審稿後再上傳(不需注音)

2.各班繳交
(1)
文章46
(2)
藝文作品照片8
(3)
班級活動照片數張

18-22

中年級

1.各班挑選學生創作文章34篇(隨筆、散文、心情日記、四格漫畫…皆可)、藝文作品68件、班級活動花絮數張

2.作品件數僅供參考,若文章為短文或日記等形式,可自行增加件數

1.導師務必審稿後再上傳

2.各班繳交
(1)
文章34
(2)
藝文作品照片8
(3)
班級活動照片數張

23-28

高年級

29

書香滿校園

教務處

教學組

1.愛書排行榜、閱讀護照通過名單

2.推動閱讀相關活動照片

3.認識圖書志工或親子共讀宣導

 

30

榮譽榜

各處組

特教班

資源班

1.校內各項競賽活動榮譽榜

2.得獎學生頒獎照片

1.活動內容從105.5.14迄今

2.校內榮譽榜以前三名為主,並依前期校刊榮譽榜格式(表格)繕打

3.照片須為原始檔,每一頒獎以12張為限
(檔名為日期+說明)

31

埔心之光

訓導處

教務處

1.師生(團體、班級)參加校外競賽優勝名單

2.得獎學生與師長之合照

1.活動內容從105.5.14迄今

2.照片須為原始檔,每一頒獎以12張為限
(檔名為日期+說明)

★相關附件1:105-1-校刊徵稿實施計畫(公告).doc (大小:66K 時間:2016-10-28 10:19:38)

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