閱讀心得寫作列為暑假作業，開學後擇優送件
請導師依照評分原則指導學生挑選適合的圖書及心得寫作之重點

桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫—

103年度閱讀心得競賽辦法

壹、依據：本縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫辦理。

貳、目的

一、型塑學生優良閱讀風氣，培養良好閱讀計畫。

二、藉由寫作分享，奠定「讀」與「寫」結合的基礎。

叁、主辦單位：桃園縣政府教育局。

肆、承辦單位：桃園縣桃園國民中學、楊明國小。

伍、實施方式

一、 競賽對象：本縣各國中小學學生。

二、 競賽組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組。
（參賽組別以報名時就讀年級為依據）

三、收件時程：103年9月15日起至103年9月19日止。

四、收件方式、書寫方式

（一）收件方式：各校將報名學生名冊（格式如附件一）連同報名稿件（格式如附件二）經學校核章後以掛號郵寄至【330 桃園市莒光街二號桃園國中教務處】,收件日期以郵局郵戳為憑，並請將報名學生名冊(附件一)及報名稿件(附件二)以電子郵件附件方式mail至【reading@tyjh.tyc.edu.tw】，【主旨：（校名）閱讀心得競賽報名表，附件一檔名：（校名）名冊，附件二檔名：（校名）-（學生姓名）】，投稿人員名單將於9月29日公佈於桃園國中網站。

（二）書寫方式：電腦打字，格式如附件，可至桃園國中網站【www.tyjh.tyc.edu.tw】下載使用，稿件版面設定禁止更改，請勿貼稿。

（三）閱讀心得總字數以1000字為限（含標點符號）。

五、注意事項

（一）書目自選，文章題目依書目自訂。

（二）應徵作品限未曾出版發表或獲獎者，文責自負。

（三）每校各組以 1 到 3件為限，超限部分不列入評審。

（四）為鼓勵學生閱讀，請各校每月辦理校內「閱讀桃花源學生閱讀心得」競賽，以優勝作品參加。

陸、評分原則：

參賽作品由甄審委員會評定成績。其評分基準，包括啟示與創見占百分之四十、修辭占百分之二十、內容占百分之二十、結構占百分之二十。其審查重點如下表：

評審標準

啟示與創見

修辭

內容

結構

配分比例

40%

20%

20%

20%

審查重點

1.具啟發性

1.文句流暢

1.內容充實

1.結構嚴謹

2.具可行性

2.生動引人

2.說理明暢

2.層次分明

3.具創造性

3.語彙應用

3.取材精當

3.切合題旨

柒、評審：由主辦單位遴聘專家組成評審小組，承辦單位收件列印作業完成後，將參賽作品分國中、國小高年級、國小中年級三組彌封，經統計各組篇數後，交附甄審委員評審。

捌、成績公布：公告於本縣閱讀桃花源網【http://163.30.179.11/】，並將競賽後優良作品公佈。

玖、獎勵

一、競賽參賽作品由主辦單位遴聘專家組成評審小組，各組錄取第一名1位，第二名2位，第三名3位，頒給獎狀及圖書禮券；佳作若干名頒給獎狀鼓勵。

二、競賽第一名之指導老師給予嘉獎兩次之獎勵，第二名給予嘉獎乙次之獎勵，第三名、佳作，頒給獎狀乙紙之獎勵。

三、承辦學校工作人員績優者依規定辦理敘獎。

拾、本辦法敬陳縣府核准後實施，修正時亦同。

單位:	教學	承辦:	學務長	來源:	163.30.?.?
標題:	桃園縣國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫—103年度閱讀心得競賽辦法	網址:	無	人氣:	305
時間:	2014-03-19 10:08:15	附件:	有	管理:	刪除　編修

評審標準	啟示與創見	修辭	內容	結構
配分比例	40%	20%	20%	20%
審查重點	1.具啟發性	1.文句流暢	1.內容充實	1.結構嚴謹
	2.具可行性	2.生動引人	2.說理明暢	2.層次分明
	3.具創造性	3.語彙應用	3.取材精當	3.切合題旨