單位:教學 承辦:學務長來源:163.30.?.?
標題:近期教師研習活動(4場次),歡迎教師踴躍參加 網址:人氣:1283
時間:2012-10-05 11:14:30附件:管理:刪除 編修

桃園縣教育領航研究中心辦理101年度國小補救教學教師研習

一、依據桃園縣教育領航研究中心101年度計畫辦理。
二、開班特色:提升國民小學教師補救教學相關知能成長及專業能力,以達補救教學之成效。
三、開設班別:國小補救教學教師研習。
四、參加對象:本縣國小各校教師共80人。
五、課程日期:11月21日(星期三)上午8時至17時整。
六、報名方式:請至「桃園縣教師專業發展研習系統」登錄報名,開課單位點選督學室。
七、實施計畫:詳如附件。
八、全程參與研習之本縣教師,核予研習時數8小時,請假則依出席狀況核給研習時數。
九、本案參加人員准予公假登記。

101年度《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選成果分享研習

一、依據教育部101年9月21日臺中(二)字第1010176368號函辦理。
二、參加人員:本縣各縣立學校(含幼兒(稚)園)教師。
三、研習日期、地點及名額:
(一)東區:101年10月17日(星期三)。
1、地點:慈濟大學校本部大愛樓3樓L306室。
2、參加縣市(或師資培育大學所在地):宜蘭縣、花蓮縣、臺東縣。
3、名額:共計100名。
(二) 北區:101年10月18日(星期四)。
1、地點:國立臺灣師範大學進修推廣學院1樓演講堂。
2、參加縣市(或師資培育大學所在地):金門縣、連江縣、基隆市、臺北市、新北市、桃園縣、新竹縣、新竹市。
3、名額:共計160名。
(三)中區:101年10月24日(星期三)。
1、地點:國立彰化師範大學學生活動中心1樓演講廳。
2、參加縣市(或師資培育大學所在地):苗栗縣、臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣。
3、名額:共計160名。
(四)南區:101年10月25日(星期四)。
1、地點:國立中山大學圖資大樓11樓1106、1107室。
2、參加縣市(或師資培育大學所在地):嘉義縣、嘉義市、臺南市、高雄市、屏東縣、澎湖縣。
3、名額:共計160名。
四、報名日期及方式:
(一)報名日期:自即日起至101年10月5日(星期五)止。
(二)報名方式:請於報名截止日期前,逕自國立臺灣師範大學「德智體群美五育理念與實踐」網站「報名專區」登錄報名(網址:http://arteducation.sce.ntnu.edu.tw/fullfive/)。
五、本研習實施計畫可自教育部中等教育司網頁(http://www.edu.tw/high-school/)「五育理念與實踐」中下載,倘有未盡事宜,請洽國立臺灣師範大學蔡淳儀小姐(E-mail:chunyi624@gmail.com),電話02-77345855。

2012桃園縣教師藝文季-墨花.彩舞.炫桃園」活動

一、旨揭活動說明:
(一)展出地點:中壢藝術館第一展覽室(中壢市中美路16號)。
(二)展出期間:10/3日(三)至10/14日(日)9:00-17:00。
(三)開幕茶會:謹訂於10/4日(四) 上午 9:30,假中壢藝術館一樓大廳舉辦,敬邀各校校長蒞臨指導。
(四)研習登錄:敬邀全縣教師於展覽期間前往參觀,填寫展場研習回饋表給予2小時研習時數(開課學校:仁美國中)。
二、請 貴屬同意參展教師於課務自理情形下,佈展(10/2日)、撤展(10/15日)惠予公假,以利展品收送。
三、請 貴屬同意教師於課務自理情形下,惠予公假前往參觀。
四、檢附旨揭活動參展教師名單、展覽及茶會資訊各乙份。

台塑企業文物館將於10月辦理「台塑企業精神與經營理念講座」

一、依據長庚大學101年9月19日長庚大字第10100090284號函辦理。
二、「台塑企業文物館」位於長庚大學校園內,二千餘坪之展示空間,展現了台塑企業的創業歷程、精神文化及產業發展,是各級學校教師在社會、生活、自然等教學領域之最佳補充教材,同時也是增加學生學習經驗之校外教學場所。
三、該館為落實教育功能並緬懷 王創辦人一生之行誼,將於10月6日(週六)上午10:00-12:00舉辦講座,講座內容
詳如附件,期待參加的教師藉此講座瞭解台塑企業產業發展之經營理念及創業精神,進而運用於教學之中。
四、惠請貴校轉知所屬同仁自行前往參加,本局同意全程參與教師核予2小時教師研習時數證明。

相關附件1:2012桃園縣教師藝文季-墨花.彩舞.炫桃園」活動.doc (大小:32K 時間:2012-10-05 11:14:30)
相關附件2:101年度《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選成果分享研習.pdf (大小:710K 時間:2012-10-05 11:14:30)
相關附件3:101-10-03-桃園縣教育領航研究中心辦理101年度國小補救教學研習.docx (大小:15K 時間:2012-10-05 11:14:30)

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