說明：

一、依據本縣國民小學英語教學向下延伸實驗計畫辦理。

二、本縣國小英語教學向下延伸，請各校注意學生身心發展與需求，以及家長參與等機制，在保障學生英語學習受教權益之前提下，請各校配合辦理以下事項：

(一)各校自100學年度起，由課程發展委員會規劃英語課程，實施低年級每週1節英語教學，以「彈性學習節數」安排上課時間；中、高年級實施每週至少2節英語教學，以「語文領域」或「彈性學習節數」安排上課。

(二)請配合員額編制妥善規劃英語教學師資人力，並優先安排具備英語教學資格之教師擔任英語教學。

(三)建請各校安排週一下午為英語教師共同進修之時段，以利除週三下午外，將利用週一下午安排相關英語相關研習。

(四)英語教學評量請兼顧聽、說、讀、寫之教學目標，並視學生程度及學習情形，採多元方式辦理，並低年級英語教學不列入學生學業成績，惟教師得於學期末衡量學生學習情形，給予適當評語，揭示學業精進方向。

三、有關本縣101學年度國民小學低年級英語教材推薦名單已公告，請各校依本縣國民中小學教科書選用規定，自行選用符合校內所需之版本，倘推薦名單未符校內所需，仍得由學校課程發展委員會自行選用其他公司之版本。

四、請各校鼓勵校內現職教師參加英語能力培訓、認證或檢定；本(101)年度本縣國中小編制內英語教師通過英語檢測筆試或口試，並達CEF架構B2級者，除得申請補助檢測報名費外，凡通過筆試或口試者，核予獎狀乙幀；筆試與口試均通過者，核予嘉獎乙次（每位教師每年以補助1種英語檢測為限）。

五、另本縣配合教育部辦理國民小學教師加註英語專長，由新竹教育大學於101年7月規劃學分班，提供現職編制內教師在職進修，增進教師專業成長，相關學分班事宜另案公告。