單位: | 教學 | 承辦: | 教務長 | 來源: | 163.30.?.? |
標題: | 「2012年北區四縣市中小學學生專題寫作比賽」實施計畫 | 網址: | 無 | 人氣: | 2157 |
時間: | 2011-11-02 11:07:28 | 附件: | 有 | 管理: | 刪除 編修 |
2012年北區四縣市中小學學生專題寫作比賽實施計畫 壹、 目的 一、 激勵學生關懷人文的情操,並應用資訊知能以解決改善生活環境的問題或現象。 二、 培養學生蒐集與分析資料的能力,以建立學生獨立研究的能力。 三、 透過本活動建構之分組學習環境,在教師的指導下,由學生自行決定學什麼及如何學,以培養學生合作學習的精神。 四、 促進北區四縣市(新北市、臺北市、基隆市、桃園縣)之學生交流觀摩的機會。 貳、 辦理單位 一、指導單位:教育部 二、主辦單位:新北市政府教育局、臺北市政府教育局 三、承辦單位:新北市汐止區金龍國民小學、臺北市內湖區西湖國民小學、基隆市立成功國民中學、桃園縣立石門國民中學 參、 主題 2012比賽主題:性別平等∼男女是否大不同? 2013比賽主題:海洋教育 肆、 活動網站 新北市學校請由此網站登入:http://sthesis.ntpc.edu.tw 臺北市學校請由此網站登入:http://sthesis.tp.edu.tw 基隆市學校請由此網站登入:http://sthesis.kl.edu.tw 桃園縣學校請由此網站登入:http://sthesis.tyc.edu.tw 伍、 實施方式 一、 各隊完成報名後,請依主題範圍擬定一個「專題名稱」(可參考活動網站提供情境問題或自訂),再透過資料蒐集、研究討論、統計調查、訪問勘查、尋求社會資源協助、請教專家學者等方式去探究形成的原因、羅列或統計目前的現況、提出或構思因應的對策。書寫方式由各隊自行決定,不必以論文格式撰寫,但如以表演方式呈現作品者,仍須以文字說明內容。 二、 各隊使用主辦單位提供的競賽平台,將全部探討研究的歷程及內容製作成專題報告,內容可同時呈現文字、圖片、聲音、影片或動畫,所以各隊亦可運用數位影音設備蒐集更多相關的輔助資料,以豐富專題報告的多元呈現,使閱讀者能加深對各隊專題的認識與瞭解。 三、 競賽平台除了撰寫專題報告外,另包含「文章冊」、「影像館」、「藏書閣」、「相關連結」等競賽項目,各隊亦需逐一完成,並列入評分。 四、 參加縣市各自辦理初複賽評審,獎勵名額由各縣(市)自行決定。(詳見本計畫第玖點) 五、 參加縣市分別推薦優勝隊伍代表該縣(市)參加總決賽現場口試,由總決賽評審委員評定出總決賽優勝名次。(詳見本計畫第拾點) 陸、 參加對象 一、 國小組:參加縣市公私立國小在學學生(四、五、六年級) 二、 國中組:參加縣市公私立國中在學學生(含完全中學國中部) 三、 高中職組:參加縣市公私立高中職在學學生 柒、 組隊規定 一、 每一隊之指導教師及學生需同校但可不同班。 二、 指導教師每隊人數至多3人,可指導校內多個隊伍,惟敘獎時僅擇優敘獎。(必須為該校正式教師、代課教師或實習教師) 三、 每隊學生人數2至6人,不得重複報名多個隊伍。 四、 每校不限報名隊數。 五、 隊伍於報名截止後不得再替換成員,僅能允許不克繼續參賽之隊員退出(退出後如僅剩1人者則取消該隊參賽資格)。 六、 隊伍成員於作品上傳截止日後不得辦理退出。 七、 退出時需由該學生及指導教師具名向該校提出書面申請,並由該校函送承辦學校辦理除名。
基隆市政府教育處、桃園縣政府教育局
★相關附件1:1001028-2012年北區四縣市中小學學生專題寫作比賽實施計畫.doc (大小:90K 時間:2011-11-02 11:07:28) |