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![]() | 2016-04-29 09:05:45 | ![]() | 有 | ![]() | 刪除 編修 |
【105年度特殊教育研究方案】
(一)辦理目的:為加強本市特殊教育相關議題之研究,鼓勵市內所屬教師主動研究、提升專業知能,進而提升本市特殊教育之品質。
(二)辦理時間:每案以3至9個月為原則,並於105年12月31日前執行完畢。
(三)參加對象:本市公立中等以下學校(含附設幼兒園)特殊教育班或普通班教師,編制內按月支領待遇之校(園)長及依法取得教師資格之教師,並以校為申請單位。
(四)辦理內容:本案研究分為特殊教育行政及政策類研究、特殊教育課程與教材教法二類,並以「在家教育」、「巡迴輔導教育」、「普通班融合教育及支援服務模式」、「個別化教育計畫」、「身心障礙教育專業團隊」、「情緒障礙學生支援服務」、「身心障礙學生轉銜服務」、「學前特教及融合服務」、「資優班教學及學生輔導」等主題為研究重點;另提報研究計畫相關格式請參考附件內容。
(五)本案欲申請辦理學校,請至本局特殊教育科科網公文附件處(http://www.tyc.edu.tw/ses/index.php?pid=effort)下載相關申請表件。(六)本案相關表件填寫完竣後,請於105年5月31日(星期二)前寄送至埔頂國小(32749桃園市新屋區中華南路2段50號)潛能班盧志偉老師收。
(七)如對本案有所疑問,請洽聯絡人:盧志偉老師(03-4772240)。
詳細內容請見附件一之特殊教育研究方案實施計畫
【瞭解ASD,ADHD,及TS情緒行為問題處理與實務研習】
(一)研習主題:瞭解ASD,ADHD,及TS情緒行為問題處理與實務研習。
(二)研習時間:105年5月10日(星期二)
(三)主講:賴銘次教授(俄亥俄州布利克診療中心臨床心理教學與研究主任)
(四)詳細內容請參閱附件研習實施計畫,請有興趣者研習所訂活動日期至教育部特殊教育通報網http://www.set.edu.tw/報名(請點選教師研習→大專特教研習)。
詳細內容請見附件二之瞭解ASD,ADHD,及TS情緒行為問題處理與實務研習實施計畫
★相關附件1:105年度特殊教育研究方案實施計畫.doc (大小:93K 時間:2016-04-29 09:05:45) | |||||
★相關附件2:瞭解ASD,ADHD,及TS情緒行為問題處理與實務研習實施計畫.pdf (大小:219K 時間:2016-04-29 09:05:45) |